Últimas noticias

Todos los cursos monográficos tendrán una duración de 60 minutos. El horario de los que se impartirán el viernes día 1 será de 17:30 a 18:30 horas. Todos los cursos monográficos serán grabados y estarán disponibles para su visionado en diferido con posterioridad. Además, los congresistas podrán resolver sus dudas en directo o realizar preguntas a los expertos invitados con posterioridad a través de un formulario de consultas online.

En esta primera jornada de OPTOM 2022, impartidos por expertos con una alta calidad metodológica e investigadora, y desde diferentes perspectivas científico-sanitarias, se desarrollarán los siguientes cursos:

Sala N-101.
Fundamentos y mecanismos de los métodos de control de la miopía
José M. González Méijome, PhD - Óptico-Optometrista.
El objetivo principal de este curso es actualizar al profesional de la atención visual primaria sobre los fundamentos de los métodos de control de la miopía. Para ello se realiza una revisión actualizada de las teorías que explican la aparición, progresión y estabilización de la miopía.

Sala N-102.
Lentes esclerales: cuándo son una buena opción y cómo optimizar la adaptación
Javier Rojas Viñuela, MSc, óptico-optometrista y Javier Sebastián Carmona, óptico-optometrista.
El curso monográfico pretende diferenciar aquellas condiciones en las que las lentes de contacto esclerales están indicadas de aquellas otras en las que su adaptación puede ser controvertida o compleja, y que requieren experiencia clínica previa con este tipo de lentes, además de tecnología específica que garantice el éxito en la adaptación.

Sala N-105.
¿Cómo medir la oculomotricidad en la práctica clínica? Últimos avances tecnológicos
Carmen Bilbao Porta, PhD, óptico-optometrista y David P. Piñero Llorens, PhD, óptico-optometrista.
El objetivo principal del monográfico es aprender el manejo de las diferentes técnicas de valoración de la oculomotricidad en diferentes grupos de población y, como otros objetivos específicos, conocer la caracterización de los valores oculomotores y su desarrollo, las diferentes técnicas de valoración de la oculomotricidad y saber en qué grupos de población valorar la oculomotricidad y por qué.

Sala N-106.
¿Cómo mejorar la adaptación de lentes progresivos?
Raúl Martín Herranz, PhD, óptico-optometrista y Óscar García Espinilla, MSc, óptico-optometrista.
Al finalizar el curso monográfico los asistentes serán capaces de mejorar su práctica profesional a la hora de prescribir un lente multifocal en un paciente présbita, incorporando resultados de evidencia científica al proceso de adaptación y técnicas de medida, así como reflexionar sobre el proceso de exploración optométrica necesario para la prescripción de lentes multifocales.

Sala N-107+N-108.
Un nuevo enfoque basado en evidencia científica para la práctica de lentes de contacto
Johanna Garzón Parra, PhD, optometrista.
Durante el curso, la experta aplicará la evidencia científica actual en la práctica de lentes de contacto para facilitar la toma decisiones diagnósticas y de selección de materiales y diseños, así como reducir la posibilidad de complicaciones. Igualmente, identificará las características de la historia ocular y general que se relacionan directamente con la adaptación de LC.

Sala N-117+N-118.
Tele-Optometría: una nueva modalidad clínica en la era Covid
Guillermo Bueno del Romo, PhD, óptico-optometrista y María Teresa Matilla, PhD, óptico-optometrista.
En el curso, los expertos introducirán al profesional en la nueva modalidad clínica de la Tele-Optometría, abordando sus aplicaciones, desafíos y proyección futura, y darán a conocer a los asistentes la evolución de la atención telemática en el ámbito de la salud visual, bajo el impacto de la epidemia de la Covid-19, además de estudiar las distintas opciones propuestas para valorar la visión de forma remota.

Descargar PDF cusos monográficos